La lectura crítica del cine en la Universidad

Resumen

El presente artículo expone la viabilidad de utilizar el código cinematográfico en el aula de clase como un aliado en el proceso de enseñanza, por ende, de aprendizaje, a través del ejercicio de la lectura crítica. Por tanto, se suscribeen la forma de innovación pedagógica, que permite descubrir el potencial educativo del cine y explotar sus múltiples posibilidades, para realizar actividades académicas y alcanzar desarrollos cognitivos propios de este nivel.