Diseño de un canal hidráulico abierto didáctico de pruebas con pendiente graduable

Autores/as

  • Yassed Daniel Meneses Fontecha Fundación Universitaria de San Gil, Unisangil
  • Fredy Alexander Jara Mora Fundación Universitaria de San Gil, Unisangil

Palabras clave:

CAD-CAE, diseño de detalle, dispositivo hidráulico, elementos finitos, laboratorio de fluidos

Resumen

 

Resumen — Un dispositivo hidráulico para canales abiertos permite la realización de prácticas como: determinación de caudales, análisis de flujo, medición de características de los fluidos, entre otros; mediante software CAD-CAE es posible modelar, simular y validar el funcionamiento de dispositivos hidráulicos para procesos productivos, con el fin de verificar la correcta operación del producto en un entorno de exigencia. Con base en esto, se elaboró el diseño de un canal hidráulico abierto didáctico de pruebas con pendiente graduable. Para lo cual, se empleó una metodología de corte mixto, de carácter descriptivo, ya que su propósito ha sido identificar, medir y evaluar las características, propiedades, dimensiones y regularidades del fenómeno de estudio. En esa misma línea, se aplicó el método de observación directa, realizando visitas a un laboratorio de fluidos con el fin de tomar datos relevantes. Para efectos de la simulación del comportamiento del canal de pruebas, se utilizó un modelo simplificado a través del análisis por elementos finitos. Se logró un ahorro del 50% en tiempo de ejecución y en recursos computacionales. En consecuencia, se obtuvo la comprobación de los rangos de valores de las variables hídricas relevantes de una práctica de vertederos y su funcionalidad. El diseño realizado del dispositivo hidráulico para el laboratorio de fluidos de Unisangil se ajusta a las características del banco hidráulico existente de acuerdo con los resultados obtenidos de la validación de diseño.

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Publicado

2022-12-05

Número

Sección

Investigación científica y tecnológica